安康市汉滨区汉滨初级中学八年级（29）班 武俊灏

暑假里，我报名参加了学校组织的志愿服务。出发前，我对“志愿者”的理解还很浅薄，以为就是穿上统一服装，完成若干小任务罢了。但到了石泉县后柳镇，我不禁为这座汉江边的古镇惊叹，想不到这里的游客竟络绎不绝。我的职责是在交通要道为游客提供咨询。穿红马甲时，我开始还有些不好意思，心里在想，这么简单的工作，不过就是一个会说话的“路牌”罢了。

真正让我改变认知的是从一次主动准备开始。上岗前一晚，我对着导览图细细研读，把巷弄、停车场都记在心里，还手绘了一张简易地图。第二天，一位外地游客在镇口转来转去，她问我很多路在网上怎么都不显示。我掏出自己画的路线图帮她标注，几小时后她回来了，冲我竖起大拇指：“你比导航还准！”那一刻，我心里特别高兴，我忽然觉得，用心把小事做好，也是一种成长。

让我触动更深的是一位老奶奶领着孙子来问码头怎么走。她口音很重，我连听带猜才明白，便陪她走过去。一路上，我为了配合她放慢了步子。她说，年轻时来过这里，那时码头周围是一片河滩，以前江水清得很……那一刻，我忽然明白，帮老奶奶指路不单是告诉方向，而是在她需要时愿意停下来，听她说话，陪她走一段。这份陪伴与倾听，也许比任何东西都珍贵。

两天下来，我嗓子哑了，皮肤晒黑了。我回答过的问题数都数不清：停车场在哪儿、哪家石锅鱼好吃、洗手间怎么走、演出几点开始……每一个问题都琐碎平常，但看到游客听完后眉头舒展开，我就特别开心。

最后一天，脱下红马甲时，我站在古镇街口望着街上人来人往，突然觉得自己不是几天前的我了。从刚开始觉得没意思，到后来用心去做，再到最后发现原来能帮助别人——对“志愿者”这三个字，我有了完全不一样的理解。红马甲还回去了，那抹红色却深深地留在了我心里。

教师点评：习作以“志愿红”为线，真实展现了从应付任务到用心服务的成长轨迹。手绘地图、陪老人慢行等细节生动传神，心理转变自然。语言朴实，情感真挚，结尾“红马甲还回，红色留心里”寓意深刻。

指导老师 全东