商洛市山阳县城区第二小学四年级（7）班 杨祎菡

我的语文老师，中等个子，眉清目秀，穿着连衣裙，走起路来精神抖擞，飘逸极了。陈老师最大的特点就是“幽默风趣”。

有一次上《道德与法治》课，内容是爸爸妈妈吵架了，你该怎么办？陈老师让我们相互讨论，小组协作得出解决问题的办法。面对我们讨论出的不同意见，她进行总结。她说，当爸爸妈妈吵架了，我们应该成为灭火器与暖水袋，灭掉爸爸的暴躁，温暖妈妈心中的冰冷。让他们认识到自己的错误，包容对方，营造和谐温馨的家庭氛围。听到这里，全班同学用手捂着嘴巴笑了起来。

陈老师很有爱心。有一次，妈妈去办事，中午没有回家，爸爸也不在家，她知道后，提前给我买了面包。放学时，她悄悄给我装进书包，让我当午饭吃。一天，同桌感冒发烧，不想吃早餐。课间，她又是冲药，又是测量体温，还端来一瓶热牛奶。每次天气变化，她总是第一时间在班级群里温馨提示，让大家及时添加衣服，做好保暖。在生活方面，她对我们的照顾如春风细雨一样，滋润着我们的心田。

陈老师对我们要求非常严格。让我们在学新课之前，一定要认真预习。上课时她都会花时间检查预习情况。“没预习的同学站起来”，陈老师总会使出她的“火眼金睛”，没预习的同学自觉地站了起来。“你们几个，放学后立即完成”，陈老师严厉地说。

她上完新课，会对每个单元进行复习。细化到每一个容易出错的生字，她整理出生字的形近字细致讲解，方便我们区别记忆。讲到成语时，她总会联系生活说一个句子，让我们学以致用。

这就是我的老师，虽然她生气时很严厉，但我们知道，这都是为了我们好，她对同学们的关心爱护也无微不至。

教师点评：细节描写得当，从老师的形象细节到管理细节中找到了最精彩最能体现人物个性的特点，展现了一位严格要求、心中有爱、眼中有光的老师形象。

指导老师 杨远彦