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当前版:A06版:三秦学生记者·校园
发布日期:2024年06月13日
实现作业减负 培养创新能力
我省开展第四届义务教育学校作业管理与设计案例展评活动

本报讯(记者 张彦刚)6月11日,记者从陕西省教育厅获悉:为贯彻国家“双减”政策,落实义务教育课程方案和课程标准,提高义务教育学校作业管理与设计水平,省教育厅近期决定开展第四届陕西省义务教育学校作业管理与设计案例展评活动。

据悉,省教育厅要求,展评案例应充分贯彻国家政策,实现作业减负提质增效,遵循各学段学生认知规律,聚焦培养学生核心素养,体现教育数字化,发挥基础性作业功能,促进学生自主学习,培养学生在真实情境中解决问题的实践创新能力。

单元作业管理与设计案例,主要呈现学校和教师在作业管理与设计中如何围绕课程标准、基于大单元教学理念设计作业的做法和成效。主题作业管理与设计案例,主要呈现学校和教师在作业管理与设计中如何立足学生日常生活实际,基于跨学科主题学习或综合实践活动设计作业的做法和成效。

省教育厅要求本次申报分城区、镇区、乡村三个赛道,申报主体均为义务教育学校教师团队(如年级组、学科组等),团队负责人应为任课教师。在前三届陕西省义务教育学校作业管理与设计案例展评活动中获奖的负责人不得参评本届展评活动。本次活动采取“校校广泛参与、市(县、区)级择优推荐,省级评审遴选”的办法。省教育厅组织专家采取初评和终评的方式对申报案例进行遴选,按照省级参评总人数的10%、20%、30%设置一等奖、二等奖、三等奖。详细的申报办法,可登录陕西省教育厅网站查询。