以“志远”课程为主体，以科技创新课程、运动健康课程、秦岭特色课程和体验数学课程为四基地，三年来，西安高新一中实验中学倾力打造“一体四基地”课程体系。这一体系注重学生兴趣与志趣相结合，书本知识与实践相结合，锻炼学生自主选择能力，张扬其个性，力图最终促进学生全面而有个性地发展，培养“崇尚科学、追求真理、文理兼通、品德与学识同步卓越”的祖国栋梁之材。

唤醒学生内心的火焰

“志远”课程体系的创立，始于对每位学生内在兴趣的深入挖掘。学校相信，真正的教育，应当是唤醒学生内心的火焰，而非简单地灌输知识；是点燃学生探索未知的激情，而非仅仅照亮眼前的道路。因此，学校从三方面入手，一是文化基础（培养学生的人文底蕴、科学精神），二是自主发展（使学生学会学习、健康生活），三是社会参与度（锻炼学生责任担当、实践创新能力）。学校共设立“志远”校本课程49门，涵盖基础性课程28门、拓展性课程16门、创造性课程5门，以及秦岭特色文化校本课程9门、劳动教育课程5门。努力为不同发展方向、不同发展层次、不同发展需求和不同个性特长的学生提供发展的空间和舞台。

三年来，学校荣获各级各类奖项2387项，其中学校奖项94项，教师获奖229项，学生获奖2064项。运动健康课程基地共计获奖526项。篮球队、射击队、击剑队、橄榄球队、陆地冰壶队、网球队、艺术体操队、舞蹈队共获国家级奖项300余人次，篮球队自2022年9月建队起荣获国家级奖项1项、省级奖项16项；橄榄球队荣获省级金牌1项；网球队荣获国家级金牌1项、省级金牌2项；陆地冰壶队荣获省级金牌1项；排球队、田径队、足球队、艺术体操队、舞蹈队多次荣获省市级一二等奖。

尊重学生独特的个性

采菊东篱下，悠然见南山。学校利用毗邻秦岭的优势，带领学生们走进秦岭研学考察，实现课本知识与秦岭自然资源、历史文化的深度融合，站在操场抬头见秦岭、画秦岭、吟秦岭，激发学生爱家乡、爱祖国的情感，使学生兴趣与志趣相结合，书本知识与实践相结合，锻炼学生自主选择能力，促进学生全面而富有个性的发展，为新高考、新挑战做准备。

精神文化蕴含着社会、集体、个人对美好生活、美好价值的祈盼和追求。学校在校园文化建设中坚持做有温度的教育，让学生体会到乐趣的同时，在全面发展的路上健康前进，充分满足不同特质学生的学习需求，让“志远”文化真正地浸润学生的心灵。

展望未来，西安高新一中实验中学将继续不断优化和完善“志远”课程体系，为培养更多具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质人才而不懈努力。在这里，每一颗年轻的心灵都将被温柔以待，每一段成长的旅程都将充满阳光与希望。