3月19日，张新科手捧鲜花，走上三秦楷模发布厅。

今年初，张新科作为弘扬中华优秀传统文化、践行教育家精神的优秀代表，获得陕西省第九批“三秦楷模”称号。

“我愿踵武前贤，求真创新，努力宣传《史记》，研究《史记》，为弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。”这是张新科对司马迁和《史记》的告白。择一事，终一生，张新科从教38年来，用心用情讲好每一堂课，用中华优秀传统文化培养学生品格，研究《史记》40余年，以报国情怀守护中华文脉。

结缘《史记》 勤学笃行

提起司马迁和《史记》，在中国几乎家喻户晓；提起张新科，在《史记》研究界几乎无人不知。“张新科主持完成的诸多著作，如国家社科基金重大项目《中外〈史记〉文学研究资料整理与研究》等，建立了目前最为完备翔实的《史记》研究资料库，填补了《史记》研究的空白，让《史记》研究的重心又回到了中国。”这是学界对张新科在《史记》研究方面作出的贡献给予的评价。

张新科与《史记》结缘始于他上大学时期。1986年，张新科以优异的成绩毕业留校任教不久，就以第一作者的身份出版了学术生涯的第一部专著《史记研究史略》，一跃成为了全国《史记》学界最年轻的学者。

从研究生时起，张新科就跟着老师为成立司马迁研究会多方奔走。经过近30年的努力，一部560余万字的巨著——《史记研究集成·十二本纪》出版，这是陕西三代学人的成果，开创了《史记》研究的新时代。

为学为事 立志立行

张新科虽然在《史记》研究领域具有极高的学术成就，但他并不希望学生将研究目光局限于此，只要是有新意、有价值的选题，他都鼓励学生大胆探索。

正是这种宽厚包容的师风，使张新科的学生除了研究“史记学”，还广涉诗歌、辞赋、小说等领域，形成了多领域、跨学科的研究态势。

2013年至2021年，张新科任陕西师范大学文学院院长期间，积极谋划、攻坚克难，牵头申报各类项目、基地，创办《长安学术》刊物，为学院学科建设提供了有力支撑。

作为陕西师范大学“中国古代文学教师团队”负责人，张新科带领团队积极进行教学改革，成效显著。2022年，团队入选教育部“全国高校黄大年式教师团队”。近5年来，团队获批国家和教育部基金重大项目3项、重点项目2项、一般项目9项，获教育部高校人文社科青年成果奖、陕西省哲学社会科学奖等30多个奖项。

“树顶天之信念，做立地之实事”，这是张新科近四十年来潜心做大学问、立志做“大先生”的生动写照，更是支撑他用一生读《史记》、讲《史记》、研究《史记》的理想信念。

本报记者 吕扬