
西安工业大学心理中心组织附中学生开展心理团辅活动。
西安工业大学附属中学作为连接中学教育与大学教育的桥梁,依托大学的优质教育教学资源,积极开展各类教育教学、社会实践、社团课程及专家讲座等活动,致力于办好“大学里的中学和中学里的大学”,为学生们搭建起更多学习与成长的平台。
资源共享 优势互补
西安工业大学附中充分利用大学丰富的学术资源,在课程设置上大胆创新。一方面,引入大学的前沿课程理念和教学方法,对中学基础课程进行深度拓展。另一方面,大学的专业教师也会定期走进中学课堂,为学生授课。
在教学评价方面,大学附中借鉴大学的多元化评价体系,除了传统的考试成绩,还注重学生的课堂表现、作业完成质量、小组合作能力等多方面的评价。
兴趣引领 个性发展
西安工业大学附中依托大学的社团资源,开设了丰富多彩的社团课程,满足学生的个性化需求。书法社利用大学的“中国书法学院”优秀师资及练习场地,让学生置身于书法的海洋;茶艺社充分利用大学继续教育学院茶艺社的场地和师资,学生在专业茶艺师指导下学习中华传统茶艺文化;大学艺术与传媒学院的教师指导附中美术社团开展写生和创作活动,极大提高了大家的设计水平和审美情趣……通过参与社团课程,学生们在自己感兴趣的领域深入探索,培养了团队合作精神和创新能力。
聆听前沿 启迪智慧
西安工业大学附中定期邀请大学各领域的专家学者举办讲座,内容涵盖人文科学、自然科学、社会科学等多个领域。聘请大学新生院教授举办关于中国古代历史文化的讲座,通过生动的案例和深入的分析,让学生领略到中华传统文化的博大精深;大学计算机科学学院的专家介绍人工智能的发展现状和未来趋势,激发学生对新兴科技的兴趣和探索欲望。
“学生全面发展、个性发展,离不开大中小一体化的培养模式,这是西安工业大学附中发展的优势所在。同时,积极探索大中小一体化教育的新模式和新路径,为学生提供更加优质、多元的教育资源,助力他们在成长的道路上不断前行,成为具有家国情怀、国际视野和创新实践素养的新时代优秀人才。”西安工业大学附中校长骞军荣说。
马佩佩