本报讯（记者 王嘉）近日，由世界宣明会支持、陕西妇女儿童发展基金会实施的 “西安市流动儿童保护与发展项目第二期（共筑家园 Ⅱ— 流动儿童友好社区建设项目）”，在西安市长安区温国堡社区、东崔家庄村、东韦村同步开展儿童活动公共空间改善行动，推动儿童友好社区环境建设。

传统社区儿童活动空间设计往往忽视儿童的真实诉求，陷入“设施使用率低、互动性弱” 的困境。陕西妇女儿童发展基金会前期调研发现，流动儿童对社区活动空间的诉求集中在三点：一是安全保障不足，部分社区缺乏基础防护设施；二是趣味体验欠缺，不少孩子直言 “活动室不好玩”；三是参与度有限，大部分儿童表示“从未参与过社区设计”。针对这些问题，项目提出 “儿童主导、社区共建” 改造理念，打破传统 “成人视角” 设计局限，从设计风格选定到空间细节布置，全程邀请儿童与专业设计师联合共同打造出契合成长需求的 “专属乐园”，助力儿童友好社区环境建设。

项目通过儿童主导参与式设计、科学化空间改造及多元化服务植入，为流动儿童打造真正契合需求的成长乐园。据介绍，活动通过儿童小组成员社区走访，投票参与等多种形式让“一米高度”的设计发声。在温国堡社区，25 名儿童通过现场投票与网络投票，选出最心仪的空间设计方案。7 岁的李乐乐指着设计图提出 “想要一个心情涂鸦墙”，这一想法最终被纳入 “互动成长区”设计，转化为可造型涂鸦板；在东崔家庄村，孩子们针对阅读区改造提出 “书架要矮一点、书皮颜色要鲜艳”，设计师随即调整书架高度至 1.2 米以下，并按色彩对图书分类，8 岁的乐乐兴奋地说：“现在我能自己找到所有绘本啦！”东韦村则在 “独一无二的我”墙面上专设儿童作品展区，孩子们的手工、绘画作品通过磁吸框架动态更新，还搭配每周评选机制，激发孩子们的创作热情。

陕西妇女儿童发展基金会项目负责人介绍，此次空间改造围绕 “安全、有趣、赋能、参与” 四大维度精准发力。

通过多样化的功能区设计，划分绘本区、涂鸦墙、成长互动游戏区等功能分区，满足不同年龄段儿童兴趣；融入色彩丰富的墙面、可触摸材质、可变化展示板，搭配太空、卡通动物等主题装饰，让学习与玩耍自然融合。在友好空间设计中鼓励儿童参与空间规则制定与活动策划，培养表达能力与责任感；阅读区配备适龄书籍，创作区提供绘画手工材料，互动区通过合作游戏促进社交能力。同时通过成长记录墙、勋章奖励等设计，帮助儿童建立自信心与成就感。与此同时，建立投票选择装饰风格、共定空间规则、展示个人作品等参与机制，设立 “儿童观察员”“儿童议事会”，让儿童从 “被动使用者” 转变为 “空间共建者”，增强社区归属感与公民意识。