西北工业大学附中初中部初三F3班 王悦萌

一组石膏组合体静静立在画室一角，灰白的棱角在午后阳光下，宛如微缩的山峦。它们是我学画路上遇到的第一“绊脚”，虽只是素描基础中最简单的形体，却让我屡屡受挫。

我握着铅笔，笔尖在纸上轻轻游移，试图勾勒出它们的轮廓，可总感觉有一道阴影横在眼前。其他同学的作品已渐渐立体饱满，而我的纸上却仍是一片迷雾。考级前夜，我默默望着星空，心想：要是我能突然开窍该多好！

转折出现在一个雨夜。在画室的一角，有位学姐始终安静地作画。我无意间瞥见她的素描本，翻开一看，每一页上都标注着日期，从七年前一直延续到现在，记录着她学画的历程。最后一页，她写下这样一段话：“每一笔都是路，通向你想去的地方。”

那一刻，我忽然明白了：面对学画路上的绊脚石，我曾选择逃避，绊脚石却愈发显得巍峨。我想，唯有亲手凿开它，才能走出属于自己的路。

从此以后，我选择与困难正面交锋。每天放学后，我都会留在画室。从最基础的排线开始，仔细观察石膏每一个切面，理解光影与结构。失败虽然仍是常有的事，但是我没有退缩，而是将每一张“失败之作”贴在墙上，从中对比、反思，再不断修改和练习。

很快，比赛来临，我的题目是一组陌生的静物。而那些陪伴我数月的石膏几何体，已成为了我下笔的基准。当笔尖在纸上沙沙作响时，我明白了所有练习的意义。

如今，那组石膏体仍静静地立在画室中，然而，它们已从绊脚石变成了我成长的基石。

生活中，我们面对的每一块“石头”，既是挑战，也是机遇。我渐渐学会了如何击碎摆在面前的绊脚石。我知道，真正的强大，是把绊脚石化作垫脚石，将挫折转化为前进的力量。如此，我便无愧于生活，无愧于年少的自己。

教师点评：这篇习作情感真挚，结构完整，以“石膏、石头”为线索贯穿始终，象征意义层层深化。从挫败到领悟，从逃避到直面，心理转变自然流畅。语言富有画面感，结尾的哲理升华将个人体验与成长感悟巧妙结合，展现了深刻的思考力。

指导老师 李军