杨凌外国语学校自创立之初，便确立了“唤醒学生、成就学生、造福学生”的办学初心，致力于将科技力量深度融入教育血脉，构建融合国际视野与本土特色的科技教育生态，矢志成为区域科技育人的标杆。

“新时代教育的使命，在于让每个孩子掌握面向未来的核心能力，科技正是搭建这一能力的关键桥梁。”杨凌外国语学校校长赵丽娜这样诠释她的理念。她带领学校对标前沿，明确“人文为基、科技为翼”的发展方向，推动科技教育从单一课程升级为全校育人战略，聚焦“技术赋能、课程融合、素养生根”的深层变革，旨在点燃学生好奇心，锻造创新实践能力。

为实现多元人才培养，学校与陕西师范大学杨凌实验中学携手开设综合高中班，推行“三年一体化”管理，并同步联动陕西师范大学杨凌实验中学、西安市第75中学、河南省鲁山一高，实现教育教学、教研科研、训练考试、资料试题、德育管理等多维度协同，为学生提供广阔平台。学校坚持因材施教，为每位学子量身定制从高一至高三的生涯规划与学习方案。

课程是育人的核心。学校大胆打破学科壁垒，借助AI技术重塑课堂：语文引入《秒读课堂》提升效率，英语采用《康桥一日记千词》智能速记系统，数理学科则与西北农林科技大学理学院共创《康桥数理模块化》教学体系，让科技真正服务于学科提质，助力学生在解决真实问题中实现知识融会贯通。

课堂是主阵地。学校全面推行小班化教学，精准实施分层辅导，并扎实运用“展探练”高效课堂模式与“学悟行”励志成才模式，显著提升了教与学的效能。

强教必先强师。赵丽娜着力推行“教师发展”计划，通过标准化培训、跨校教研、专家引领等方式，赋能教师掌握科技教学技能，完成从“知识传授者”到“学习引导者”的角色转变。学校鼓励信息技术与学科深度融合，探索双师课堂、云端教学等新模式，并通过建立“比成绩更比素质”的评价PK机制，将科技教学能力纳入考核，营造出人人重科技、研科技的浓厚氛围。

杨凌外国语学校的科技教育始终坚守“因材施教”的初心。学校通过个性化生涯规划与多元路径设计，助力学生通过普通高考、职教高考等多种渠道圆梦大学，践行“让每个孩子都发光”的承诺，生动诠释了“成就学生”的办学理念。

“科技教育的终极目标，是培养具有创新精神、实践能力和家国情怀的新时代人才。”赵丽娜总结道。在她的带领下，杨凌外国语学校正以科技为笔，以教育为纸，奋力描绘“科技赋能成长，创新点亮未来”的壮丽画卷。面向未来，学校将继续深耕科技教育沃土，探索创新路径，让科技之花在校园绚烂绽放，为培养时代新人持续贡献教育力量。

本报记者 杨琪