“2015年，我从西安美术学院毕业回来后，因为自己有听力障碍，根本找不到工作。在我心灰意冷的时候，横山区特殊教育学校为了帮助毕业回来的听障学生们就业，专门开了一个蛋糕店。如今，在这里，我既是烘焙师，又是店长，靠着自己的双手自食其力，我感到很幸福。”刘建梅一边用手语比划着，一边用不太清晰的发音向记者表达自己的工作经历。

　　日前，记者慕名来到榆林市横山区“横美味”蛋糕店，在这家店里，和刘建梅有着同样经历的其他5位店员也为听障人士。记者了解到，这里不只是帮助听障人士就业的“无声”蛋糕店，这里还是横山区特殊教育学校的职业技能实践基地。

　　“当年，看到这些大学毕业回来的听障孩子们没法就业，我心急如焚。经过多次外出调研和考察后，2014年，我和学校的老师们一起创办了‘横美味’蛋糕店。”横山区特殊教育学校校长马晓琴告诉记者，创办这个蛋糕店，一方面是想帮助这些毕业回来的特殊孩子们就业，让他们回归社会。另一方面也想给在校的特殊孩子们搭建一个实训的平台，教给他们一生受用的技能。

　　当日下午，记者来到横山区特殊教育学校走访。学校现设有听障、智障教学楼、康复楼、生活楼、厨房及蔬菜种植园等，配备20余个各类功能训练室及儿童滑轨悬吊康复训练设备、奥漫优悦设备、多媒体教学设备、烘焙设备等。主要招收听障、智障、肢残、自闭症、唐氏综合征以及多重障碍等各种残障类残疾人。学校针对性设立个别化康复教育、文化基础教育、职业技能教育三大类基本课程，旨在帮助学生掌握技能，融入社会。

　　横山区教育和体育局副局长乔尚福告诉记者，该区2017年将原来的民办特殊教育学校升格为公办性质寄宿制学校，更名为横山区特殊教育学校，由横山区教育和体育局直管。同时，该局加大了对学校基础建设和师资保障方面的投资力度。下一步，该局将加强师资专业化的拓展，吸收更多相关专业的老师，拓宽学生的课程和就业面，为特殊教育学校的学生创造良好的学习环境，给他们提供更多的发展空间。

　　文/图 本报记者 李波  

　　记者手记

　　走进横山区特殊教育学校，看着学生们在草坪上做操，内心有震撼，还有欣慰。 他们很努力，通过学习，能够很有节奏地去跳舞，能够做出精美的手工作品，还能够通过作画表达出自己的内心世界。聋哑学生虽然无法用语言交流，但是他们先天性的精细动作都特别好，在创造力和审美上有优势，所以他们的艺术作品都富有新意和创意。   

　　他们不幸，因为先天残疾。他们幸运，因为学校和社会给他们提供良好的学习和生活环境，让他们学知识，学本领，培养健康人格，掌握生活技能，能有一技之长并融入社会，实现自我价值。