西安市第八十九中学初二（12）班 冯楗涵

有人说，春天像个小姑娘，婀娜多姿、胆小害羞；有人说，春天是阳光少年，朝气蓬勃、充满生机。我说，春天是一篇华章，藏着许多春天的标点。

早春里，顿号不少，让人难以察觉。书写顿号的笔，就藏在春风里，蘸取春日里的暖阳，自由地穿梭在干枯的树之间，密密麻麻地点上顿号，各个顿号虽相似却各有不同，各个顿号之间互相约定，在下一场春雨后就开花。不久，沥沥细雨飘下，花骨朵绽开，畅快地饮着春天的甘泉。第一次画下的顿号都已开花，连野草也忙活开啦，等待着顿号画在自己身上。

春天里的逗号可不像顿号那样安静，像个活跃的精灵，想让它们停下来，没那么容易。惊蛰一过，动物们苏醒了，蜜蜂忙活了，它们纷纷从巢穴里飞出，开启了新一年勤劳的工作；青蛙也钻出泥土，活动活动腿脚，做做热身运动。机灵的燕子早就算准了时间，早早就动身了，生怕归来晚，被别的鸟儿抢了春天第一缕暖阳。

春天里，小朋友们脱下棉衣，第一个跑向山坡，看到了鲜花缀满枝头，看到了蜜蜂在花中舞蹈，看到了青草探出头来，看到了燕妈妈忙着筑巢，这一切都那样新奇，便产生了疑问：“动物、植物都这么喜欢春天，怎么不见勤劳的人们呢？”一个眼尖的小朋友说：“快看！坐在教室读书的孩子们；快看，在田地里忙碌的农民”。是啊，一年之计在于春！

春天里，最多的是省略号，即使冬日的银装素裹给树木披上“棉衣”，但是，春天一来，河水欢快地流淌着，庄稼也迅速换上了明艳的绿衣，谁也不能阻挡春天的脚步，春风好似朝气蓬勃的少年，一路奔向灿烂美好的明天。

教师点评：全文结构严谨，语句流畅，运用拟人、比喻等修辞手法和多种描写手法，抒发了对春天的热爱之情。构思巧妙，语言朴实，令人回味。指导老师 冯燮