西安市第八十九中学初二（12）班 冯楗涵

妈妈给我报了个吉他班，让我学习吉他，刚开始我还觉得很有趣，可是没过多久我就泄气了，我觉得自己不适合学吉他。渐渐地，上课时我开始走神、打盹，学习效率自然很低。后来，我对吉他一丁点兴趣也没有了，弹吉他竟变成了我心中最不想做的事情。

直到有一天，我翻阅了一下吉他的中级课本，里面的曲目虽然很长，但都是我爱听的曲目，这让我顿时来了兴趣。我便向老师借阅了中级课本，准备回家自己琢磨，自己练习。由于弹奏这些歌曲需要运用初级课本中的和弦知识，于是，我对照着初级课本，熬夜将和弦全部背过。

在我看来，中级课本中的曲子如同一台大机器，如果拆卸成小零件，每一个零件我都认识，但是我却无法连贯地演奏出来，我就这样磕磕绊绊地练习着，总算是让我在吉他学习方面有了小小的突破。我似乎看到了曙光，对学习吉他也有了一些信心。从此，我开始不断地挑战自己，我希望自己能破茧而出。

从此以后，我每节课都用心地学，我对吉他的兴趣也越来越浓厚，认识越来越深刻。

经过半年多的学习和练习，我得到了老师的表扬与肯定，接下来，我便开始准备参加比赛了。我背起了吉他，默默地告诉自己：“加油，我是要拿奖的！”当我走上台，面对观众深深地一鞠躬，便取出拨片，轻轻放在琴弦上。接着，我闭上眼睛，随着第一个音符的跳跃，琴声将我带入了音乐的世界。拨片飞速地在琴弦间穿梭，我也在音乐的世界中畅游，不知不觉中，音乐世界的旅程就结束了。我的这次演奏很成功，轻松自然，整个过程没有一丝紧张。

我如愿拿到了获奖证书。那一刻，犹如一道彩虹在我心头升起。

教师点评：通过描写自己的挣扎和成长，展示了人在面对困难时应该寻找突破口、勇敢挑战自我、努力奋斗的精神。描写细腻生动，内容充实，结构严谨。 指导老师 冯燮