3月23日，杨凌高新第五小学百余名“三秦学生记者”走进西安电影制片厂，开展了一场以“我是主角”为主题的思政课社会实践活动。通过沉浸式探秘电影工业发展、体验特效化妆与配音创作、绘制个性电影海报等环节，“三秦学生记者”在光影艺术中感受了家国文化，在实践中点燃创新的思想火花。

探秘电影艺术与百年光影“对话”

活动首站，“三秦学生记者”走进西影电影博物馆，在《红高粱》《大话西游》等经典影片的创作手稿、老式放映机前驻足。一台1910年法国产的35毫米无声手摇放映机，引发了“三秦学生记者”阵阵惊叹。二年级学生胡子谦激动地对记者说：“这台机器比我爷爷年纪还大！”这句感叹道出了“三秦学生记者”对电影工业沧桑变迁的直观感受。在西影电影博物馆里，斑驳的道具与数字化影音交织在一起，生动展现了中国电影从胶片时代到数字技术的转型之路。

体验特效化妆 “小英雄”感受奇妙旅程

在特效化妆课堂上，西影厂的化妆师以“烧伤妆”为例，演示了如何用乳胶、颜料塑造逼真的伤痕。“三秦学生记者”分组协作，互相为同伴打造奇特的妆容效果。“刚开始，我看了还有点害怕，化完妆我觉得自己像电影里的‘小英雄’。”二年级学生魏浩轩向记者展示手臂化妆效果时兴奋不已。这堂实践课，不仅揭开影视特效的神秘面纱，更让“三秦学生记者”体会到艺术创作的魅力与协作精神。

“声”临其境 感受录音棚里的“声音魔法”

走进专业录音棚，“三秦学生记者”化身“小配音员”，体验为《疯狂动物城》片段配音。从调整气息到把握情绪，“三秦学生记者”在专业配音师的指导下挑战声音表演。在欢笑与掌声中，“三秦学生记者”领悟到“台上一分钟，台下十年功”的艺术真谛。

绘就梦想 一次草坪上的“彩虹创作”

在如茵的草坪上，“三秦学生记者”纷纷用木签在纸上绘制着自己心中的电影海报。“看着孩子们绘制的每一张海报，感觉他们心里都藏着一道彩虹！”带队老师举着“三秦学生记者”绘制的作品向记者展示道，“你看看阳光下的每个孩子，艺术的气息正在他们的指尖萌发。”

行走的课堂 让思政课“活”起来

“此次活动，通过沉浸式体验引导孩子对家国文化的理解。”学校带队教师杜晗表示，学校创新构建的“行走的课堂”育人模式，将教学场域从教室延伸至社会。二年级学生王祈凝的家长感慨道：“这次活动，不仅拓宽了孩子们的视野，更激发了他们的团队协作与创新意识。”

杜晗表示，“思政课社会实践活动是课堂的延伸，也是成长的课堂。在西影厂，同学们看到了很多电影拍摄的场景和道具，也体会到拍电影需要很多智慧和创造力。本次活动以电影艺术为纽带，将思政教育融入生动的社会实践中。今后，学校还要多开展这样的思政课社会实践活动，将育人匠心精神根植其中。”

王顺 本报记者 郭子荻 雒骋宇