商洛丹凤县庾岭中学初二（1）班 张 媛

晨读时间，同学们在教室门口排队找老师背诵课文，我却在座位上眉头紧锁。在我看来，古文似山，同学们一个个在山顶俯视着我，而我却在山脚下徘徊不前，孤独感、自卑感涌上心头。我紧紧捏着书想放弃，心里却有一个声音说：“加油，他们都能背过，你也行，不能落下！”

翻开语文课本，看着一篇篇还未背熟的课文，额头上不断有细碎的汗珠渗出。同学们的读书声络绎不绝，熟悉而陌生的字句让我晕头转向。这时，我作了一个大胆的决定，我径直走向讲台边排队。我深呼吸了几下，看着前面的人数“六、五、四、三、二、一”，再有五个人，就轮到我了。估计轮到我差不多再有十分钟。我想，必须在十分钟内熟练背过。这时，我立刻静下心来，双手捂住耳朵，眼睛微闭，默诵起来。练了两遍流畅、没有卡顿，我便有了自信，接着往下走。不知不觉轮到了我，我仰起头，忘记了周围的一切，流利地背诵着，当背到“则已矣”停住，老师说过了。我顿时兴奋得差点跳了起来。真不可思议，我竟然流利地背过了。同桌送给我一个大大的鼓励，老师拍了拍我的肩头，满脸洋溢着笑：“你很棒！继续努力！”

想不到，自信让我轻松攻破了文言文背诵这个堡垒，也领略到了山顶上的无限风光。就这样，我从孤独感、自卑感走了出来。

教师点评：小作者借一次文言文背诵顺利过关的叙述，一扫学习上的心理阴影，走出孤独，全文注重心理描写，语言细腻，修辞恰到好处。 指导老师 高鸿