■杜小翠

六号线开通后，出行乘地铁的时间多了。

随着车身外灯光向后飞驰，我习惯目光逶迤地翻阅地铁长卷。

一

小姑娘三四岁的样子，穿着裙装。她挣脱妈妈的阻拦，溜下座位，抓住车厢里的金属立柱。开始时双手抓着站，不一会就一只手抓着，另一只手伸开，围绕立杆转了起来，眼睛一眨一眨地，不停投向母亲。母亲谨慎地看着，并没有责备。女孩转得来劲。地铁行驶中轻轻地摆动，圈怎么也转不圆，裙摆自然也就没有飞扬起来。她低头看着裙子，一不小心，嫩嘟嘟的脸就碰到了立杆上。只见小嘴一噘，憋着瞬间转阴的表情，扑向了妈妈。

妈妈揽她入怀，轻轻地抚摸着。

也许，有了这次亲身的体验，以后不用妈妈再多说什么，在运行的车厢中她会乖乖地坐着，小心翼翼。

切身体验，应是最直接的教育。

二

带小男孩的父亲沉浸在自己的手机里。身旁的小男孩手里拿着一个奥特曼。他斜着半个身子靠着父亲，把座位腾给帅气挺拔的奥特曼一部分。

陪他的就不是年轻的父亲，而是无所不能的战士奥特曼。

不一会，奥特曼就变成了小男孩。只见奥特曼一会儿抬头挺胸地阔步向前，一会不停地左右开弓，似乎与巨大的力量在搏击对抗，一会奥特曼双脚离地，“轰”地一声飞了起来。小男孩不失时机地小声配着音，十分专注。

孩子自我的世界总吸引着成人的目光，我目不转睛地欣赏着。当他托举着他的英雄环绕地球时，与对面坐着的我目光相撞，“咣当”一声，他放飞的思想落了地。

孩子怯生生看了我一眼，把头埋向父亲。

到站，准备下车，我向小男孩挤了挤右眼，给他举了一个ok的手势。是友好的示意，也是诚恳的歉意——不小心打断了他的想象与神游。门开一瞬，我的食指压着嘴唇，向他轻轻说，“对—不—起！”

“噢？”声音滑过爸爸的头顶，一直看手机的他猛一抬头，看了看儿子，不解地沿着儿子的目光看来，无厘头地应了一声“对不起”。

三

雪，挡不住女孩子对汉服唐装的着迷。

上来一女孩，个子一米七有余。身着宽松的汉服，长裙拖地。坐在座位上，她撩起裙子，才看到她被雪沾湿的双脚。只见头上是高高的发髻，簪了一圈花，淡雅色调，挺漂亮的。

身旁坐着的男生二十岁左右，提着一大包衣服。他时不时拢着袋子，免得袋中的衣服溢出去。他怀抱女孩换下的衣服，紧挨着女孩坐着，一副暖男贴心的样子。

也许正是他的一份爱心，装扮着女孩一时的美丽。

女孩，亲爱的姑娘，衣着是一个时代的文化元素，衣服的款式更是一个时代的社会风尚。再沉浸，也无法穿越。美一美无妨，收回渺茫的目光，靠在身边爱人的肩头，牵住他的手，也是热爱传统文化的一种。

四

两位中年人，大包小包，是不是去探望出嫁的姑娘？或看望不住在一起的儿孙。

女的，不知是第一次坐地铁，还是见儿女心切，问了好几次“到了没有”。

男的，手扶拉杆箱，眼睛盯着车门上方滚动的站名，“急啥呢！还有两站！”粗声粗气，人到中年，陕西男子的口气。

地铁提速，轰隆隆，似乎要驶向没有终点的远方。

不一会，又传来报站名的电子声音，男子收回目光，“到了！”他站了起来，弯腰伸手把女人脚边的袋子架在拉杆箱上，腾出的手，伸向女人……

贾平凹《看人》中说，在街头看一回人的风景，犹如读一本历史书，一本哲学书。细读地铁长卷，没贾老师那么深奥。

地铁是一幅长卷，小章小节漫卷生活。