重视能力考查 彰显学科魅力

西安高新区第三初级中学教师 张明明

2025年中考物理试卷“稳中有变，变中创新”，试题结构设计科学、合理。既注重考查基础知识、基本技能，又注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。

第1题以放在桌面的杯子为背景，考查学生对长度的估测能力；第21题以课桌上的书本为研究对象，考查重力和压强的简单计算；第2题以我国古代计时工具日晷为例，考查光现象的识别；第3题通过观看演出的生活体验，考查声音的产生、传播和特性；第4题以我国先进火箭技术为背景，考查学生对物质不同物理属性的识别和应用，引导学生对先进科技成果的关注。

试题注重实践性的考查，通过提问、证据、解释和交流四个科学探究的要素，考查学生做实验的能力。第19题、第20题注重思维能力的考查，着重考查学生发现问题、提出问题并设计方案解决问题的能力。

试题整体难度稳定，彰显物理独特的学科魅力。

分层设计明显 “双基”“素养”并重

西安雁南中学教师 陈科

物理试卷注重考查学生的科学素养和实际应用能力，试题形式、内容和命题特点均体现了创新性和实践性，题量适中，兼顾知识广度和深度。

选择题，凸显知识的应用。选择题第9题，通过外部用电器工作状态判断内部电路连接，同时考查了学生物理概念的理解和应用。作图题，考查平面镜成像和电路连接知识，体现基础和能力并进的要求。实验探究题，强调实验设计、图像分析和方法改进。综合题，以新能源、科技应用为背景，考查学生理解能力和知识整合迁移能力、计算能力。

考查内容包括，力学中的压强、浮力、运动与力，电学的电路分析、欧姆定律、电功率计算是高频考点。热学与能源中涉及热值、热量、能量效率计算等。电学中的高低温档题也是考查的热点。试题紧跟时代和前沿科技，设计情境体现学科特色，注重物理与生活的联系。

试题分层设计明显，“双基”与“素养”并重。70%题目考查基础知识和技能，30%题目体现科学探究、模型建构等核心素养。